Objetivo geral: Refletir sobre a regulação emocional dos
gestores no contexto da educação
Objetivos específicos:
Promover conhecimento sobre os processos de regulação
emocional no contexto de trabalho;
Compreender algumas variáveis associadas aos processos
supracitados (auto eficácia ocupacional e estilo de decisão);
Aplicar o conteúdo teórico na devolutiva através da roda de
conversa.
Público Alvo: GestorXs de Instituição Pública de Ensino
Superior. Entende-se por gestor pessoa que ocupa direção,
supervisão e/ou coordenação, acadêmica ou técnica, liderando
ou não pessoas.